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SOBRE EL EXAMEN FINAL

Cordial saludo A partir de los documentos que ya hemos trabajado durante el semestre y con la lectura de la obra Romeo y Julieta, he planteado el siguiente ejercicio. Primero, presentaré los documentos de referencia, después la descripción del examen final, que incluye la metodología y el la rúbrica de evaluación.  Documentos de referencia : 1. Lectura de la obra Romeo y Julieta (W. Shakespeare), la indicación es que la obra fuese leída en físico, [a manera de referencia, para que comparen sus propias versiones, dejo aquí una traducción que se encuentra en la biblioteca virtual, Miguel de Cervantes ( ENLACE )]. 2. Documento:  Pérez de Guzmán, V., Amador, L. V., & Vargas, M. (2011). Resolución de conflictos en las aulas: un análisis desde la Investigación-Acción. Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria, (18),99-114.[fecha de Consulta 2 de Junio de 2025]. ISSN: 1139-1723. Recuperado de: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=135022618008 3. Documento: López C (2025...

ENLACE CLASE 29 DE MAYO

Cordial saludo ENLACE paa clase virtual

DOCUMENTOS DE TRABAJO CLASE 27 DE MAYO

Cordial saludo Recuerden que estamos trabajando en este documento  (se deben hacer comentarios al mismo). Hemos avanzado con la metodología de negociación de Harvard   (en este documento también le harán comentarios) El siguiente documento es sobre el Modelo Transformativo que ya hemos abordado, por favor leerlo y comentarlo. Iniciamos con el Modelo Circular Narrativo. Indaguen al respecto. Nos vemos en clase.

ACTIVIDAD OBLIGATORIA CLASE 15-05-25

Cordial saludo La actividad consiste en asistir al evento de hoy y mañana de celebracion día el internet. Cada uno debe tomar fotos del evento, participar en los diferentes espacios y hacer una sola pregunta  a uno de los invitados (nacionales, internacionales, de la UPN o de las mesas de trabajo) a propósito de lo que genera internet en: Procesos de aprendizaje Procesos de enseñanza Impacto en la dimensión emocional Impacto en la socialización de las personas La respuesta puede ser grabada en audio o en video y subida a su blog y psublicada aquí como respuesta. Paso a paso 1. Lea esta publicación 2. Asista al evento ( Ver la agenda ) 3. Construya una pregunta a propósito de los temas menciondos antes (Procesos de aprendizaje, Procesos de enseñanza, Impacto en la dimensión emocional, Impacto en la socialización de las personas) 4. Formule esa pregunta a uno de los invitados (nacionales, internacionales, de la UPN o de las mesas de trabajo) 5. La respuesta puede ser en audio o en v...

EJERCICIO PARA LA CLASE DEL 13 DE MAYO

  Cordial saludo El ejercicio propuesto requiere trabajo en parejas. 1. En parejas lean el siguiente texto 2. Destaquen la ideas principales y coméntelas en el texto (Comentarios por pareja) 3. Tomen 10 fotos (5 de problemas y 5 de conflictos) Nota cada foto debe tener la justificación según lo visto en le texto. 4. Suban el trabajo en cada blog, (pero aquí como comentario solo se sube 1 enlace -que vale por los dos; recuerden escribir el nombre de cada integrante de la pareja) Plazo de entrega Martes 13 de mayo 1:30 pm

SOBRE METODOLOGÍA HARVARD DE NEGOCIACIÓN

DOCUMENTO DE TRABAJO SOBRE METODOLOGÍA HARVARD ENLACE Leer y comentar el texto

LA CLASE DEL MARTES 29 DE ABRIL SERÁ VIRTUAL

Señores y señoras estudiantes Por motivos de protocolo y frente a la situación que se presentó hoy en la universidad, la clase de mañana martes 29 de abril, será virtual Enlace:  https://meet.google.com/okc-poja-ufo Hora: 11:00 am Nos vemos en clase.